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儿童教育经典故事10则

正文:

  1、作家的基本素质

  希萝用了很长的时间写了一篇小说,然后送给一位知名的作家,希望能得到他的教诲。她来到了作家的家里,作家很热情地接待了她,因为作家眼睛不太好,希萝就念给作家听。很快,她就读完了,停顿了下来。作家问:"结束了吗?""听她的语气,似乎渴望能有下文!"想到这里,希萝马上产生了灵感,回答说:"没有啊,前面的部分更精彩。"于是她就根据自己的想像持续往下"念".过了一会儿,作家又问:"结束了吗?"希萝心想:"作家一定是渴望把整个故事听完。"于是她就接着向下念。如果不是突然之间之间之间响起的电话铃声打断了她的话,她会一向念下去的。作家因为有事需要马上出门。临走前,作家说:"其实你的小说早该收笔,在我第一次询问你是否结束了的时候,就应该结束。何必画蛇(snake)添足、狗尾续貂?看来你缺少作为一名作者最基本的素质――决断。决断是当作家的根本,滞滞泥泥的作品怎么能打动读者呢?"

  听了作家的话,希萝懊悔莫及,心想:"看来自己不适合从事写作的事,依然放弃吧,为自己重新找―个方向吧!"许多年后,希萝从事了绘画的职业,但是她从心里依然喜欢写作,那是她儿时的理想。但是自己偏偏不具备写作的基本素质。人生真的是有许多不如意。一个很偶然的机会,希萝结识了一位更知名的作家,当希萝和他谈及当年给作家念小说的事儿时,这位作家惊呼:"你能在那么短的时间里编造出那么精彩的故事,真是不轻易呀!这是作为一个优秀作家应该拥有的最基本的能力!而你放弃了写作实在是太可惜了!"

  点评:同一件事儿,在不同,人的眼中会有不同的看法,即便他们是成功人士,在更多的时候,孩子需要相信自己,保持定自己的路,因为别人的话不一定正确作为家长,在很大程度上要给孩子以自信念,自信念比其他什么都主要。

  2、高斯破解数学难题

  1796年的一天,在德国哥廷根大学,一个19岁的青年吃完晚饭,开始做导师独自布置给他的每日例行的两道数学题。像往常一样,前2道题目在2个小时内顺利地完成为。但青年发现明天导师给他多布置了一道题。第三道题写在一张小纸条上,是要求只用圆规和一把没有刻度的直尺做出正17边形。他都没有多想,就做了起来。然而,青年感到非常吃力。

  开始,他还想,也许导师特意给我增加难度吧。但是,伴伴随着时间一分一秒地已往了,第三道题竟毫无进展。青年绞尽脑汁,感到自己学到的数学知识对解开这道题没有什么帮助。困难激起了青年的斗志:我一定要把它做出来!他拿起圆规和直尺,在纸上画着,尝试着用一些超常规的思路去解这道题…当窗口露出一丝曙光时,青年长一些舒了一口气,他终于做出了这道难题!见到导师时,青年感到有些内疚和自责。他对导师说:"您给我布置的第三道题我做了整整一个通宵,我辜负了您对我的栽培……"导师接过学生的作业一看,当即惊呆了。他的声音都颤抖了,说:"这……真是你自己……做出来的?"青年有些迷惑地看着激动不已的导师,回答道:"是的,但我很笨,竟然花了整整一个晚上才做出来。"

  导师让他坐下,取出圆规和直尺,在书桌上铺开纸,叫青年当着他的面做这道题。青年很快就解开了这道题。导师激动地对青年说:"你知不知道,你解开了一道有两千多年历史的数学难题?牛顿都没有解出来,阿基米德没有解出来,你竟然一个晚上就解出来了!你真是天才啊!我最近正在研究这道难题,昨天给你布置题目时,不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里。"之后,每当这个青年回忆这件事时,总是说:"如果有人通知我,这是一道有两千多年历史的数学难题,我可能就无法解开它。这个青年就是数学王子高斯。

  点评:孩子大都少有循序渐进思想,少有畏惧心理。有些事儿,在不清楚它到底有多难时,孩子往往能够做得更好。其实,畏难情绪畏惧的不是困难,而是畏惧自身,对自己没有信念。所以,在教育孩子的历程中,不要以自己的眼光把畏难情绪也贯注给孩子;应该鼓励孩子敢想敢做,创建自信。

  3、让打算让位于行动

  奥马尔是一个有作为的天子。他的头脑里充满了聪明,而且稳健、博学,为人们所敬仰。有一次,一个年轻人问他:"您是如何做到这所有的,刚―开始您是否就已经制定了―生的打算了呢?"奥马尔微笑着说:"到了现在这个年纪,我才知道制定打算是没有效的。"当我20岁的时候我对自己说:"我要用20岁以后的第一个10年学习知识;第二个10年去外洋旅行;第三个10年,我要和一个漂亮的姑娘结婚而且生几个孩子。

  在最终的10年里,我将在乡村地区,过着隐居生活,思考人生。"终于有一日,在前10年的第7个年头,我发现自已什么都没有学到,于是我推迟了旅行的安排。在以后的4午时间里,我学习了法律。而且成为这一领域举足轻重自的人物,人们把我当作楷模。这个时候我想要出去旅行了,这是我心仪已久的愿望。但是各种各样的事儿让我无法抽身离开。我畏惧人们在背后斥责我不负责任,之后我只好放弃旅行的念头。等到我40岁的时候,我开始考虑自己的婚姻了。但总是找不到自己以前想像中那样鲜艳的姑娘。直到62岁的时候,我依然单身一个人,那时候我为自己这么大一把年纪还想结婚而感到羞愧。于是我又放弃了找到这样一个姑娘而且和她结婚的念头。之后我想到了最终一个愿望,那扰是找一个僻静的地方隐居下来。但是我一向没有找到这样一个地方,如果得疾病,我连这个愿望都完成不了。这就是我一生的打算,但是一个都没有实现。"年轻人,不要把时间放在制定漫长的打算上,只要你想到要做一什事就马上去做。放弃打算,马上行动吧!"奥马尔最终说。

  点评:在孩子学习的历程中,与其给孩子制定漫长的学习打算,不如督促孩子立即开始行动,把握好当下的时光。在具体行动中,大概会有新的发现,大概会有新的念头。如果适时做出调整,大概能够找到更适合自己孩子成长、发展的新办法和新途径。

  4、留心孩子的特长

  有一个落魄的青年流浪到了巴黎,他期望父亲(father)的朋友查尔斯叔叔能帮助自己找一份谋生的差事。"数学精通吗?"查尔斯问。青年羞涩地摇头。"历史地理怎么样?"青年依然不美意思的摇头。"那法律怎么样?"青年窘困地垂下头。查尔斯接连的发问,青年都只能摇头通知对方――自己似乎没有任何长处,连涓滴的优点也找不到。"那你先把自己的住址写下来,我总得帮你找一份事做。"查尔斯最终说。青年羞涩地写下自己的名字和住址,转身要走,却被查尔斯一把拉住了:"你的名字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊。"把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了一定的答案。我能把名字写得叫人称赞,那我就能把字写漂亮,能把字写漂亮,我就能把文章写得悦目……受到鼓励的青年,一点点地放大着自己的优点,他的脚步马上轻松起来。数年后,青年果然写出了享誉世界的经典作品。这个年轻人就是众所周知的18世纪法国知名作家大仲马。

  点评:孩子的成长是一个长期的历程,需要不断给予鼓励和自我激励。发掘一项优势潜能,能够极大地激起他们的自信念和自尊心。生活中有许多孩子都拥有一些诸如"能把名字写好"这类小小的优点,但家长却常常疏忽了。父母要培养孩子的"特长",就要留心孩子有哪些爱好,有哪些长处可以发展为"特长",然后在这方面刻意增强孩子的兴趣。

  5、小约翰拼地图

  牧师正在预备讲道的稿子,他的小儿子却在一边吵闹不休。牧师无可奈何,便随手拾起一本旧杂志,把色彩鲜艳的插图――一幅世界地图,撕成碎片,丢在地上,说道:"约翰,如果你能拼好这张地图,我就给你2角5分钱。"牧师以为这样会使约翰破费整整一个上午的时间,这样自己就可以静下心来思考问题了。但是,没过10分钟,儿子就敲开了他的房门,手上拿着那份拼得完完整整的地图。牧师对约翰如此之快地就拼好啦一幅世界地图感到十分惊奇,他问道:"孩子,你怎么这样快就拼好啦地图?""啊,"小约翰说,"这很轻易。在另一面有一个人的照片,我就把这个人的照片拼到一路,然后把它翻过来。我想如果这个人是正确的,那么,这个世界地图也就是正确的。"牧师微笑起来,给了他儿子2角5分钱,对他说:"谢谢你!你替我预备了明天讲道的题目:如果一个人是正确的,他的世界就会是正确的。"

  点评:减缓同一问题有多种途径、方式。孩子的思维是活跃的,也富于联想,他们能想出许多成人想不出的东西。所以,家长要善于把握孩子的这个特点,注意孩子思维的开阔、灵活,抓住事物之间的相关性,锻炼发散思维能力,并指导他不断向前发展。

  6、他是最聪明的孩子

  知名成功学家拿破仑・希尔从小曾经被认定是一个坏孩子。母牛(cow)走失了,树无缘无故被砍倒了,每个人都认定是他做的。甚至父亲和哥哥都认为他很坏。人们都认为母亲死了,没有人管束是拿破仑・希尔变坏的主要原因。既然大家都这么认为,他也就无所谓了。有一日,父亲说要再婚,大家都担忧新妈妈不知道是什么样的。希尔也打定念头,根本不把新妈妈放在眼里。陌生的女人终于走进家门,她走到每个房间,兴奋地向每个人打招呼。当走到希尔面前时,希尔像枪杆――样站得笔直,双手交织在胸前,冷漠地瞪着她,一丝接待的意思都没有,"这就是拿破仑,"父亲介绍说,"全家最坏的孩子。"

  令希尔永生难忘的是继母事先所说的话。她把手放在希尔肩上,看着他,眼里闪烁着光芒。"最坏的孩子?"她说,"一点也不,他是全家最聪明的孩子,我们要把他的本性诱导出来。"继母造就了拿破仑・希尔,她相信他是个好孩子。对一个人有这种信念,他就会成功。

  点评:不是孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是孩子需要抱怨,而是抱怨使他们变得越来越坏。家长怎样对待孩子,将决定孩子不同的命运。可是,当孩子显示不好时,许多家长却往往一味地指责,抱怨孩子这也不好,那也不行,而很少想过自己的责任,不在自己身上找原因。结果,许多父母把原本活泼可爱、朝气蓬勃的孩子,变成为没有志气、没有理想、自暴自弃、平平庸庸地度过一生的人。

  7、我的闺女(daughter)百里挑一

  高考前的第一次模拟考试,闺女的成绩不理想,她愁眉苦脸地对父亲说,老师让她根据自己成绩在班里的排名盘算一下自己在全校的排名,在全区的排名,在全市的排名,孩子说这样一算,她可能上专科都悬。父亲马上说:"我的闺女百里挑一。"闺女迷惑不解。父亲于是算了一笔账:初中毕业时全市近14万人参加中考,只有3万多人能上高中,能上市重点中学的只有几千人,我闺女的学习成绩在班里一向保持在班级人数前1/3内,这样算下来不是百里挑一吗?经父亲这么一算,孩子的眼睛顿时就亮了,脸上也绽开了笑脸,扑上来搂着父亲:"爸爸,你的账跟老师的账不一样。"

  点评:每一个人都是有个性的,人没有绝对相同的。因此"人与人相比"毫无意义可言。对孩子的瑕玷,不去随意谈论或指责,而是用另一种方式帮助孩子改正瑕玷、战胜心理障碍,这才是成功父母的上上策。懂得孩子心理的父母就会用自动的态度进行比较。

  8、我想做比尔・盖茨第二

  在一次英语口语课上,老师叫孩子们用英语一一说出自己的理想。有的说,我想当护士;有的说,我想当演员;有的说,我现在什么也不想;有一个叫鲍勃的孩子大声说道,我想做比尔・盖茨第二。有人在下面小声议论:能做到吗?每当鲍勃跟父亲谈到自己的理想时,总是神采奕奕、信念十足。这个时候,父亲也非常乐意做个忠厚的听众,跟孩子一路分享他对未来的憧憬,听着听着,父亲最终也会被他感动。有一次鲍勃的英语考试只得了69.5分,以致他不敢把试卷拿出来。父亲知道后并没有责备他。但是,鲍勃在很长一段时间里,对英语不再有兴趣。于是,每日睡觉(sleep)前,父亲跟孩子一路躺在床上炭彼此的理想。父亲通知儿子,爸爸、妈妈都为他拥有这样的理想而自豪和高兴,也相信他一定会实现自己的理想。有一日,鲍勃说,我一定要把英语学好,比尔・盖茨的英语可不是蒙人的。之后,父亲给他买来英语课外读物《书虫》,常常跟他一路阅读,并鼓励他每日用英语写一篇短小的作文,保持了一段时间后,他的英语水平便上来了,期末英语考试还得了满分。经历过这件事,鲍勃对自己充满了信念。

  点评:险些每个孩子都对自己未来有关好的设计,尽管他们不知道理想实施起来有多么艰巨。但不可否认的是,理想在孩子成长历程中具有巨大的激励作用。

  其实,孩子的理想实现与否并不主要,主要的是有了理想孩子才会有所期望,从而增强自己的自信念。纵然最终没有成就自己的理想,但至少孩子会有一个良好的心态和发展空间。

  9、一本正经的小汤姆

  3岁的汤姆跟同龄的孩子一样,喜坎吃零食,喜欢喝碳酸饮料,喜欢各种新奇的玩具。妈妈也是把他当成一个不懂什么叫责任感,除了吃吃喝喝之外,其他都不会的小孩。不过,一次意外的机会让她彻底改变了这种念头。

  那一年,汤姆家搬到了一个新的城市,汤姆也进了一所新的幼儿园。两个月后,幼儿园要开家长会,汤姆妈妈也在被邀请之列。去幼儿园的路上,妈妈开玩笑地刘汤姆说:"儿子,妈妈还没有完全适应这个城市,在你们幼儿园里,妈妈更是一个人都不熟悉,到时候你可要帮我啊。"汤姆一本正经地说:"没问题,妈妈。我熟悉那里所有的老师和小朋友,包括每日接送小朋友的爸爸妈妈。"妈妈看他认真的样子觉得很新鲜,但她也只是笑笑,没有放在心上。到了幼儿园,汤姆开始履行他的承诺,他负责地陪妈妈到聚会会议室,又严厉地把妈妈介绍给校长和其他老师,又认真地向妈妈介绍了幼儿园的每一个小朋友,最终通知妈妈小朋友们的名字以及哪位是他们的爸爸或妈妈。接着,汤姆把妈妈带到一个沙发面前,给她端来了一杯水,"妈妈,你先坐在这儿,我去趟厕所,一会儿就返来。"正是因为汤姆的妈妈在无意之中,显示出了对汤姆的尊敬,这才激起了汤姆的代价感和责任感。

  点评:父母常常抱怨孩子缺少责任感。也有一些父母认为,责任心是成年人才能够拥有的。其实,责任心是从小就应该培养的。一个人,无论是成人依然孩子,只有能够得到别人的喜爱和尊敬,他才能油然而生自豪的感受。在指导和放飞孩子理想的历程中,相信孩子的自我熟悉和自我塑造能力是必不可少的。

  10、油灯的光芒依然旧

  一名学生因为怕麻烦事老师,所以总是不敢问问题。这个老师非常细心,经太长时间和学生们的相处,老师终于发现了这个现象,就问他原因。学生说:"老师,很抱歉。您给我的答案我又忘记了。我很想再次请教您,但想到我已经麻烦事您许多次了,就不敢再去打扰您了!"老师想了想,对他说:"你先去点一盏油灯。"学生照做了。老师接着又说:"再去多拿几盏油灯来,用第一盏灯去扑灭它们。"学生也照做了。这时老师笑着对他说:"其他油灯都是用第一盏灯扑灭的,但是第一盏灯的光芒有损失吗?"学生回答道:"没有啊!"老师又对他说:"和你们分享我所拥有的知识,我不但不会有损失,反而会有更大的快乐和满足。所以,有问题的时候,接待你随时来找我。"

  点评:家长应该让孩子知道,一个人的知识是很有限的,但经过多人长时间的相互讨论、请教,他们的知识和底蕴都会有所提高,所以,如果碰到什么问题你不会不懂,就去问别人。请教也是一门学问,每时每刻都可以去请教,只是请教的对象不同,有直接,有直接。可以向书本请教,也可以向同学、老师和家长请教。没有请教就没有进步,就没有成功。

2023-11-04 03:08:52

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